L’activité du CAMSP porte sur l’intervention précoce dans le champ de la prévention, du dépistage, de l’évaluation et des premières réponses pour des enfants âgés de 0 à 6 ans dans les situations où il y a un doute, voire suspicion de déficiences sensorielles, motrices, intellectuelles ou psychiques afin de permettre un meilleur développement et épanouissement pour chaque enfant dans son milieu familial et social.
Les objectifs fondamentaux sont alors :
- Le dépistage et le diagnostic précoce des déficits et troubles
- La prévention et la réduction des conséquences invalidantes de ces déficits.
- La rééducation et les soins précoces
- L’accompagnement et le soutien des familles
- L’orientation et le soutien à l’accès aux lieux d’accueil petite enfance et à la scolarité *cf bas de la page.
Quelques axes transversaux de l’ensemble des accompagnements proposés :
- Respecter le rythme des enfants et se laisser guider par lui, être attentif à ses initiatives
- Instituer un sentiment de sécurité en étant attentif à la capacité de l’enfant à supporter une séparation avec son parent, même brève, le temps d’une séance
- S’appuyer sur et développer le désir de l’enfant, sa motivation et son plaisir
- S’appuyer sur la stimulation par les autres enfants dans le cadre de groupe et en fonction des besoins identifiés
- Rechercher ce qui va favoriser l’autonomie de l’enfant
- Favoriser l’alliance thérapeutique en associant systématiquement les parents, en prenant en compte leurs points de vue et en reconnaissant et valorisant leurs connaissances et compétences.
- Evaluer et observer l’enfant et ses relations aux autres et aux objets
- Se rendre disponible et être attentif à ce que l’enfant nous communique
- S’engager dans la relation avec l’enfant et ses parents
- Avoir une approche globale de l’enfant en évitant de se focaliser sur un trouble
- Veiller au respect des différences culturelles et des valeurs portées par les familles
* Vous pouvez télécharger la brochure d’information « Votre enfant va avoir 3 ans. Comment préparer sa rentrée? »