CAMSP APF de l'ISERE

Commençons par une définition :

Lorsque nous parlons de CAA, il s’agit de « Communication Alternative Augmentée ». Selon l’International Society for Augmentative and Alternative Communication (ISAAC), la CAA « recouvre tous les moyens humains et matériels permettant de communiquer autrement ou mieux qu’avec les modes habituels et naturels, si ces derniers sont altérés ou absents. »

Elle indique également que la CAA permet de faciliter la communication sous ses deux versants, expressif et réceptif.

Quels sont les différents types de CAA ?

Les systèmes de CAA sont nombreux et variés. Il peut s’agir de :

• pictogrammes, organisés en classeur ou tableaux (comme le Makaton, le PODD, le PECS)

• Codes gestuels (signes issus de la langue des signes française LSF)
• Systèmes mixtes qui utilisent plusieurs types de codes, comme le Makaton (qui combine signes et pictogrammes)
• Logiciel d’aide à la communication sur tablette, avec synthèse vocale (Proloquo, Snap…)

A qui s’adresse la CAA ?

A tous les enfants ou adultes présentant des besoins de communication complexes ! Cela concerne donc des personnes de tout âge souffrant de pathologies variées telles que la paralysie cérébrale, la déficience intellectuelle, l’autisme, les troubles du développement et les maladies neurodégénératives…

Rappelons que le choix d’une communication alternative dépend de l’âge de l’enfant, de ses capacités motrices et de ses besoins communicatifs, et que ce code doit être nécessairement maitrisé par l’entourage communicant avec l’enfant pour être un outil utile et efficace.

Voici 7 bonnes raisons pour commencer la CAA: 7-raisons-CAA

Quand commencer avec la CAA ?

Il n’est jamais trop tôt, ni trop tard pour introduire un outil de CAA ! il existe de nombreuses idées reçues sur la CAA, qui peuvent être un frein à sa mise en place. Ceux-ci sont résumés ici: CAA-MYTHES-complet

Tout est très bien résumé dans ce document: Guide-CAA-CAApables

Quelques sites ressources à consulter :

• ISAAC France
• CAApables (pour découvrir le PODD)
• AADMakaton
• PECS

Ce site canadien est une mine d’informations, dans le domaine de la petite enfance. On y parle entre autres du développement de l’enfant, de la mise en place de la communication et du langage. Je vous recommande aujourd’hui une plaquette d’informations sur le langage adressé aux familles d’enfants de 0 à 5 ans, « à la conquête du langage ». Les visuels sont très beaux et les informations très claires: à diffuser largement!

c’est ICI pour la télécharger

Astuces pratiques pour les enfants, ados ou même adultes handicapés, polyhandicapés afin de lutter de façon esthétique contre les désagréments du « bavage » . Vous trouverez des foulards bavoirs (environ 60 modèles différents), un vêtement de repas (ou d’activité) qui protège entièrement la personne en fauteuil, bonne découverte!

c’est ICI!

L’histoire que nous allons vous présenter est celle d’un couple qui invente Les Bobos à la ferme, un lieu de répit pour des parents d’enfants handicapés, une situation que connaissent Elodie et Louis, promoteurs de ce lieu expérimental d’inclusion et d’innovation sociale en côte d’Opale.

Le Laboratoire de répit est une association qui oeuvre au soutien des aidants familiaux non professionnels et, en particulier, les parents d’enfants en situation de handicap. L’association a été créée dans l’objectif de créer des séjours de répit en milieu touristique ordinaire. Le Laboratoire porte le projet « Les Bobos à la ferme » . Les 4 piliers du projet sont le slowtourisme, le bien-être, le répit et la permaculture. A terme, le lieu comptera 4 gîtes, 2 salles dédiées au bien-être et 2 chambres d’hôtes.

Le projet Bobos à la ferme a reçu de nombreux Prix et est labellisé « innovation sociale » par le Conseil Départemental du Pas-de-Calais et le Conseil Régional des Hauts-de-France.

Une très belle initiative et un beau projet! c’est sûr que cela est bien loin de l’Isère, mais qui sait? cela pourrait donner des idées à certains…

Comme les autres, les parents d’enfants handicapés ont le souhait de partir en vacances en famille, de souffler, de rompre avec le quotidien, de découvrir de nouveaux horizons. Et pourtant, la majorité d’entre eux ne partent pas en vacances. Quand le projet de vacances se transforme en casse-tête… Pour la plupart des parents d’enfants handicapés, projet de vacances rime trop souvent avec difficultés à résoudre : trouver un hébergement adapté, organiser les temps de soins de l’enfant, difficultés d’adaptation de l’enfant dans un nouvel environnement sans repères, difficultés à concilier activités de la fratrie et rythme de l’enfant, difficultés à réellement trouver des temps de repos seul ou en couple…

Face à cette situation aux nombreuses conséquences que l’on peut imaginer, le réseau PASSERELLES a pour but de favoriser le départ en vacances des familles ayant un enfant handicapé, en leur permettant de trouver, à proximité de leur lieu de vacances, un accueil à la journée, pour leur enfant handicapé et, le cas échéant, l’ensemble de la fratrie.

Pour en savoir plus, c’est ICI!

Si vous habitez Grenoble, ces ateliers pourraient vous intéresser! AGECSA, l’association qui gère les centres de santé de Grenoble propose 3 type d’ateliers:

– On discute en ateliers langage avec nos orthophonistes.
– On respire avec notre sophrologue en atelier sophrologie.
– On s’amuse aux atelier jouer ensemble pour s’apaiser avec notre psychologue.

Mais les ateliers enfants-parents c’est quoi d’abord ?
Eh bien, ce sont des cycles de plusieurs séances d’une heure par semaine. Venez avec vos enfant pour discuter avec des professionnelles de divers sujets de santé. Nous proposons divers ateliers de découverte et de discussions entre parents, enfants et professionnelles.

pour plus d’informations, cliquez ICI.

Ce blog de la maman de Céleste, parle avant tout de Céleste, de ses progrès; il parle aussi du syndrome d’Angelman, de la trisomie 21… Mais c’est également une mine d’informations sur la communication, sur la CAA et et plein d’idées pratiques pour communiquer!

C’est ICI!

Un site pour découvrir l’histoire de Lyna et de sa famille. « Une petite famille extra-ordinaire malgré elle! »

C’est ICI