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Article mis en avant

Les troubles du spectre de l’autisme

Voici le lien vers le livret-annonce-diagnostic TSA, guide explicatif, à destination des familles. Ce livret a été réalisé par le CRA Aquitaine.

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Vous y trouverez les catégories suivantes, détaillées:

  1. comprendre le diagnostic
  2. la reconnaissance d’un handicap
  3. et maintenant…
  4. en parler à son entourage

Plateforme de formation du handicap rare

entre aidants

Cette formation en ligne est née de la volonté de parents de partager leurs expériences d’aidants d’un enfant concerné par le handicap rare et de professionnels souhaitant apporter leur soutien à leur démarche.

L’objectif est d’apporter des conseils, de l’information et des notions aux parents devant assumer un rôle d’aidants auprès de leur enfant quel que soit son âge, notamment lorsque la découverte du handicap est récente. Comment ? En ayant accès à l’expérience d’autres parents. Entre aidants c’est ICI

Les témoignages sont réels et les voix-off sont celles des participants au projet.

 

 

 

Des idées à souffler au Père Noël…

Noël approche et trouver un cadeau adapté aux besoins particuliers de votre enfant n’est pas toujours simple… Alors ci-dessous vous trouverez quelques idées de jouets simples, pour stimuler l’éveil des sens, qui pourraient se glisser dans la hotte du Père Noël:

Pour éveiller les sens:

Pour manipuler:

 

Catalogue de jeux et jouets réalisé pour le Réseau Lucioles : https://www.reseau-lucioles.org/catalogue-de-jeux-et-jouets/

Pleins d’idées de cadeaux de Noël sur le Blog d’Hoptoys : https://www.bloghoptoys.fr/

Vous pouvez en trouver bien d’autres, en recherchant sur les sites d’Hoptoys, d’Oxybul, de Wesco ou Nathan.

Allo Ortho

alloUn nouveau site pour améliorer l’accès aux soins en orthophonie vient d’être créé.

allo-ortho.com est un site dédié à la prévention des troubles du langage, de la communication, de la cognition mathématique et de la déglutition, à destination du grand public.

Son objectif est de répondre aux interrogations quant à un recours à des soins en orthophonie. Pour cela, il met à disposition du grand public une information de qualité pour mieux comprendre les troubles et savoir si le recours à un·e orthophoniste s’impose !

 

Sortie en joëlette

La joëlette est un fauteuil tout terrain monoroue qui permet la pratique de la randonnée ou de la course à toute personne à mobilité réduite ou en situation de handicap, enfant ou adulte, même très lourdement dépendant, avec l’aide d’au moins deux accompagnateurs.

L’accompagnateur arrière assure l’équilibre de la joëlette, l’accompagnateur avant assure la traction et la direction.

Conçue à la fois pour la promenade familiale et les utilisations sportives, la limite de la joëlette dépend seulement des possibilités des accompagnateurs !

Facilement pliable, elle se range dans le coffre de la voiture.

Vous trouverez ICI un guide édité par la FRAPNA Isère, où sont répertoriés quelques circuits de promenades accessibles autour de Grenoble ainsi qu’un répertoire d’associations louant des joëlettes ou autre matériel sportif adapté.

 

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La Communication Alternative Augmentée (CAA) , c’est quoi?

Commençons par une définition :

Lorsque nous parlons de CAA, il s’agit de « Communication Alternative Augmentée ». Selon l’International Society for Augmentative and Alternative Communication (ISAAC), la CAA « recouvre tous les moyens humains et matériels permettant de communiquer autrement ou mieux qu’avec les modes habituels et naturels, si ces derniers sont altérés ou absents. »

Elle indique également que la CAA permet de faciliter la communication sous ses deux versants, expressif et réceptif.

Quels sont les différents types de CAA ?

Les systèmes de CAA sont nombreux et variés. Il peut s’agir de :

  • pictogrammes, organisés en classeur ou tableaux (comme le Makaton, le PODD, le PECS)
  • Codes gestuels (signes issus de la langue des signes française LSF)
  • Systèmes mixtes qui utilisent plusieurs types de codes, comme le Makaton (qui combine signes et pictogrammes)
  • Logiciel d’aide à la communication sur tablette, avec synthèse vocale (Proloquo, Snap…)

 

A qui s’adresse la CAA ?

A tous les enfants ou adultes présentant des besoins de communication complexes ! Cela concerne donc des personnes de tout âge souffrant de pathologies variées telles que la paralysie cérébrale, la déficience intellectuelle, l’autisme, les troubles du développement et les maladies neurodégénératives…

Rappelons que le choix d’une communication alternative dépend de l’âge de l’enfant, de ses capacités motrices et de ses besoins communicatifs, et que ce code doit être nécessairement maitrisé par l’entourage communicant avec l’enfant pour être un outil utile et efficace.

Voici 7 bonnes raisons pour commencer la CAA: 7-raisons-CAA

 

Quand commencer avec la CAA ?

Il n’est jamais trop tôt, ni trop tard pour introduire un outil de CAA ! il existe de nombreuses idées reçues sur la CAA, qui peuvent être un frein à sa mise en place. Ceux-ci sont résumés ici: CAA-MYTHES-complet

Tout est très bien résumé dans ce document: Guide-CAA-CAApables

Quelques sites ressources à consulter :

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Agir tôt

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Ce site canadien est une mine d’informations, dans le domaine de la petite enfance. On y parle entre autres du développement de l’enfant, de la mise en place de la communication et du langage. Je vous recommande aujourd’hui une plaquette d’informations sur le langage adressé aux familles d’enfants de 0 à 5 ans, « à la conquête du langage ». Les visuels sont très beaux et les informations très claires: à diffuser largement!

c’est ICI pour la télécharger

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Handitrouvailles

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Astuces pratiques pour les enfants, ados ou même adultes handicapés, polyhandicapés afin de lutter de façon esthétique contre les désagréments du « bavage » . Vous trouverez des foulards bavoirs (environ 60 modèles différents), un vêtement de repas (ou d’activité) qui protège entièrement la personne en fauteuil, bonne découverte!

c’est ICI!

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